понедельник, 10 октября 2011 г.

Нет в жизни счастья

У вас была когда-нибудь вещь, которая очень вам нравилась? Возможно, не новая, но такая, которую вы носили с удовольствием и вам было в ней комфортно?

Вчера умелая хозяйка решила постирать свой костюм. Повертела в руках юбку и жакет и решила, что ничего не случится с вещами, если их бережно постирать в стиральной машине при 40 градусах.

Вынув юбку из стиралки, я поняла, что она уменьшилась размера на 2.  Она и так была мне впритык, а тут нечто неимоверно маленькое от неё осталось. Жакет был слегка великоват,  и мне пришлось перешивать в нём пуговицы. Так старалась, их там штук 7. Жакет тоже уменьшился, но скукожился примерно на размер. Рукава стали короткими и стал он весь какой-то куцый.

Вот невезуха, а мне так нравился этот жакет. Юбку я почти не носила, но такой мягкий, и тёплый, и такой красивый жакет… Не знаю, что меня вчера больше огорчило – то, что нет счастья в жизни или эта моя бестолковость и безалаберность.

Нужно было стирать жидким средством для кашемира и в режиме для шерсти. Но у меня не было нужного моющего средства под рукой.

Нет мне оправдания. Убрала вещи с глаз долой (out of sight) и снова подумала, что нет в жизни счастья. Ни в чём. Даже в такой, казалось бы, мелочи. Не везёт в большом, так хоть бы в мелочах везло. Фиг вам. А вот если бы я была неряхой и не надумала освежить чистый костюм… счастья было бы на один костюм больше.

Вот же  не зря говорят про горе от ума. Глупее нужно быть и… неряшливее… глядишь – и жизнь наладится… И ещё не любить того, кто тебя не ценит. Себя любить, себя… И только потом Его.
Share:

воскресенье, 9 октября 2011 г.

Неизвестно что

Неизвестный объект - небольшой прямоугольник размером с самый маленький баннер - периодически присутствует в админке блога и при просмотре редактируемых страниц. Вчера не давал мне файл в блог загрузить - вертелся прямо на месте кнопки Загрузить. Потом попёрся со мной на Акавиту и был виден там. Значит, дело не в админке блога, а в браузере? Или в мониторе? Если поймаю наглеца в ближайшее время - покажу. Он не просто висит, он мешает, прямоугольник этот. Через него не щёлкнешь по нужной кнопке, он не даёт печатать буквы. Что за напасть такая?
Вчера не додумалась скрин сделать, сегодня вроде нет ничего. Но уверена, что появится снова. Уже месяца три как ЭТО появилось. Есть идеи?
Для начала попробую переустановить браузер, но проблема в том, что в нём у меня пароли, могу потерять и не вспомнить. И почему эта ерунда видна именно в админке ForteE? Неудобно даже о подобном писать, но нужно же как-то от этого прямоугольника избавиться.


Может это скрипт какого-нибудь невидимого счётчика?

Share:

суббота, 8 октября 2011 г.

Как оценить образовательный блог?

Ни в коем случае не претендуя на высшую инстанцию, для дальнейшего развития идеи, которая положена в основу Lorelai,  решила поделиться с читателями некоторыми моментами. Обзор блогов - это личное субъективное мнение автора, но должны же быть некие общие критерии оценивания? Разумеется, начнём в первую очередь с себя и своего драгоценного ForteE, который я сегодня совсем "немножко" причесала, удалив с блога всё, что так замечательно вписалось бы в Критерий №1- авторская позиция. Авторская позиция, которая чаще всего не совпадает с мнением администрации школы, а тем более высшего руководящего органа, может доставить автору немало хлопот. Избавилась без права восстановления. Потеряю в оценке на фоне блогов с авторской позицией! Но, как мне кажется, есть не менее интересные моменты на блоге, чем выражение авторской позиции - это информативность и востребованность. Вот какие критерии оценивания образовательных блогов предлагаются коллегами:


Критерии оценивания образовательных блогов

Критерий №1. Содержательность

  • Периодичность обновления, актуальность содержания, авторская позиция.

  • Стиль и грамотность сообщений.


Критерий №2. Технологичность

  • Дизайн, оформление.

  • Удобство навигации.


Критерий №3. Социальность

  • Организация интерактивности и обратной связи.

  • Сетевая культура, этикет, авторское право.


Буду рада, если читатели выскажут своё мнение по поводу критериев. Мне они кажутся вполне приемлемыми, но какими-то неживыми. И момент технологичности. Удобство навигации - конечно, а вот оформление и дизайн для начинающего учителя-блогера пока ещё тайна за семью замками. Сделаем упор на содержательность, авторское право и организацию обратной связи. Ваше мнение?


Share:

Для чего учителю блог?

Разрозненные мысли о том, зачем учителю блог.

  • делиться опытом и авторскими разработками с коллегами

  • хранить собственные материалы

  • организовать дистанционную работу с учениками

  • найти единомышленников и черпать силы и энергию для дальнейшей работы

  • проводить  на блоге разбор наиболее трудных вопросов, которые не полностью усвоены на уроке

  • высказывать своё мнение по различным вопросам образования и быть услышанным

  • вести репортажи о событиях в классе, на уроке

  • обмениваться полезными ссылками на ресурсы Интернета

  • оказывать помощь родителям полезными советами по воспитанию детей

  • совершенствовать свою письменную речь

  • учиться общению

  • учиться всему лучшему у коллег

  • расширять свой кругозор, используя веб-инструменты




Добавите что-то ещё?

Share:

вторник, 4 октября 2011 г.

Странности на блоге

Утром оставила комментарий на блоге. Через 5 минут заглядываю – исчез. Подумала – может не отправила, мало ли, утро, спешка. Заглядываю в комментарии: вчера было 1011, сегодня 978.
Что происходит?
Share:

понедельник, 3 октября 2011 г.

Если тебя нет

Без права на одиночество…

А что у Ёжика в узелке?
Ёжик сказал Медвежонку:
- Как все-таки хорошо, что мы друг у друга есть! -
Медвежонок кивнул.
- Ты только представь себе: меня нет, ты сидишь один и поговорить не с кем.
- А ты где?
- А меня нет.
- Так не бывает, – сказал Медвежонок.
- Я тоже так думаю, – сказал Ёжик. – Но вдруг вот – меня совсем нет. Ты один.Ну что ты будешь делать?
- Пойду к тебе.
- Вот глупый! Меня же нет?
- Тогда ты сидишь на реке и смотришь на месяц.
- Так меня и на реке нет.
- Тогда ты пошел куда-нибудь и еще не вернулся. Я побегу, обшарю весь лес и тебя найду!
- Нет, – сказал Ёжик. – Меня ни капельки нет. Понимаешь?
- Что ты ко мне привязался? – со слезами на глазах сказал Медвежонок. – Если тебя нет, то и меня нет…

(С) Ежик в тумане
Share:

суббота, 1 октября 2011 г.

Блоги коллег

Страшная тайна, которой хочу поделиться с читателями Дворика: на блогах tut.by появились три блога коллег (блог учителя трудового обучения, блог учителя русского языка и блог учителя истории). Ещё один блог, блог учителя начальных классов, в проекте. Появились эти блоги не без моего участия. Руководитель творческой группы, сама напросилась. И тему сама придумала "Блогинг как один из способов повышения информационной культуры учителя". Короче, заявились мы с коллегами TUT.

Зачем мне это было надо? Коварный план блогизации школы. Под пытками может открою свои тайные мотивы, а без пыток скажу так: пусть будут. Для новичков блогинг представляет интерес, в то время как мой интерес к блогерству постепенно угасает и принимает иное направление. Даст Бог не угаснет совсем благодаря творческой группе.

На каникулах, а это будет через месяц, можно будет подвести первые итоги, устроив небольшие посиделки. Почему нет? И отчёт со ссылками на Дворике обязательно появится. В качестве саморекламы. Блоги предметные, авторы серьёзные, одна я среди них непутёвая странствующая Капля.

Самым трудным было придумать адреса и названия блогов. Они у нас получились красивые и со значением. Пока мои "ученики" делают свои первые шаги, позволю себе немножко сдержанности. Не совсем строго под замком, но надо же дать людям осмотреться. А ученики из моих коллег получились ответственные, пунктуальные, способные. На занятия приходят вовремя (к своему стыду я прихожу последней и меня ещё ловит завуч, думая, что я опаздываю на урок. Я не опаздываю, мне ко второму, а занятие творческой группы в 8-00. Я задерживаюсь.) В конце занятия "ученики" говорят "Спасибо". Приятно! Жаль, что владение компьютером не очень, но надеюсь, вместе мы этот недостаток быстро ликвидируем.

Я чего тут распинаюсь? Хочу, чтобы любили моих коллег и жаловали. А если захотите поругать - я всегда к вашим услугам! Пусть стрелочник будет крайним. Потому как хочется мне предоставить коллегам своим достаточно свободы, чтобы дух у новых блогов был уникальный, собственный. Для этого собираюсь оказывать помощь практическую, никак не подавляя инициативу и творчество.

Пожелайте моим коллегам удачи.

PS: мне надоело быть Каплей, буду 4tee. Кому не нравится - как хотите, а мне нравится. Будет на блоге fortee и 4tee. По-моему, очень даже ничего. А ещё потому, что один вход у меня на все блоги. Не переключаться же.
Share: